中学受験で圧倒的合格者数【浜学園】
偏差値アップで「中学受験でわらう」子供を増やす。

　私が浜学園に入ったのは４年生の２月ごろです。その頃から奈良学園の自由な校風に憧れて、医進クラスを目指しました。４年生の成績は順調で、すぐにＳクラスに上がることができました。しかし５年生の中頃、勉強への意欲が一気になくなってしまいました。その頃はこれまでの貯金でなんとかＳクラスをキープしていましたが、周りの友達が頑張り始めだすと成績はみるみる下がり、６年生に上がると同時にＨクラスになってしまいました。その後はＨクラスとＳクラスを行ったり来たりするような不安定な成績が続き、合否判定学力テストでは、１回目Ｃ、２回目Ｄ、３回目Ｄという厳しい判定結果となりました。しかし、受験の結果を左右する６年生の夏期講習でやる気を出し頑張った結果、Ａ判定をもらいました。以降も再びやる気を失ったり、Ｈクラスからなかなか上がれない状況に焦ったり不安を感じていた時期もありました。しかしそのうち、私にとってＨクラスはＳクラスよりもペースが合うのか授業にも集中できていたので、いつしかＳクラスに上がりたいという思いはなくなっていました。本当に大切なのは上のクラスにいることではなく、自分の志望校への合格に向けて対策をすることだと思うようになっていました。
　一つ、私の経験で良かったことを紹介すると、お世話係さんにすすめられ、友達より早めに過去問対策を始めたことです。早く始めた結果、繰り返し何度も見直すなど集中して取り組むことができました。このことが自信につながったことや受験前日にお世話係さんの応援を受けて心理的にとても安心したこともあり、受験当日も落ち着いて試験にのぞめたと思います。皆さんも、たとえ公開学力テストの成績が思ったように上がらなくても過去問の結果とは別のものと考え、自信をもって取り組んでください。私は勉強の進め方などがわからなくなったらとにかく先生やお世話係の方に相談し、アドバイスをもらいました。
　最後に、あきらめず、ねばり強く努力した人は必ず志望校へ合格できると思います。頑張ってください！

　僕は受験した４校すべてに合格することができました。喜びもありますが、この１年を振り返ると、季節ごとに違う種類の「苦しみ」があったなと強く感じています。
　春、６年生になったばかりの頃は、正直まだ実感がありませんでした。「あと１年」というよりは「来年受験するんだな」という他人事のような感覚です。塾には通っていましたが、言われた宿題をこなし、復習をするという「最低限」のことしかできていませんでした。本気になれていなかった時期です。
　一番苦しかったのは夏でした。夏期講習が始まり、塾にいる時間が圧倒的に長くなりました。しかし、入試本番まではまだ５ヶ月近くあります。ゴールが見えないのに、目の前の勉強量は増える。「もうすぐだから頑張ろう」という気力と、やらなければならない量のバランスが取れず、気持ちが追いつかないのが辛かったです。成績も横ばいで、ただ耐えるだけの時期でした。
　秋になると学校行事が忙しくなりました。運動会や音楽会など、最高学年としての役割も多く、つい学校行事を優先していました。塾の宿題の量は変わらないのに、時間がなくて重荷に感じました。しかし、この時期に大きな転機がありました。１０月から西大寺教室での日曜志望校別特訓に参加するようになったことです。学園前教室とは違う、他教室から集まったライバルたちの真剣な空気や、より実践的な授業に触れ、ようやく「受験生」としてのスイッチが入りました。
　そして冬。１２月の終わり頃から急に緊張感が増しました。塾の先生の指導も「学力を上げる」から「点数を取る」ための具体的なテクニックに変わり、教室全体がピリピリし始めました。もう後戻りできないプレッシャーとの戦いでした。
　こうして迎えた入試本番。驚いたことに、試験問題が思ったよりも簡単に感じました。浜学園の公開学力テストで東大寺学園や灘のレベルの難問に揉まれ続けてきたおかげで、難しい問題に対する「耐性」がついていたのです。本命の奈良女子大学附属の試験は記述式で浜学園で受け慣れていたテストとは違ってすこし戸惑いましたが、問題が難しかったわけではありませんでした。
　春夏秋冬、それぞれの時期に苦しみはありましたが、あの日々があったからこそ、本番で実力を出し切れたのだと今は感謝しています。